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提高计算教学的途径

2019-10-21邱莹陈兴旺

学校教育研究 2019年5期
关键词:低年级能力

邱莹 陈兴旺

【摘 要】计算是数学知识中的重要内容之一,计算能力是一项基本的数学能力,包含了计算的准确率和正确率两方面的计算能力,是学习数学和其它学科的重要基础。是小学数学教学中最主要的内容之一,也是贯穿小学数学教学全部内容的主线。培养学生的计算能力,不是一朝一夕的事,应该贯穿于整个小学数学教学的全过程。教师只有在平时的教学中认真钻研教材,及时抓住学生的计算错误之处进行分析和解决,并通过坚持不懈的练习,才能不断地提高学生的计算能力。

【关键词】低年级 计算 能力 提高

计算是数学知识中的重要内容之一,计算能力是一项基本的数学能力,包含了计算的准确率和正确率两方面的计算能力,是学习数学和其它学科的重要基础。是小学数学教学中最主要的内容之一,也是贯穿小学数学教学全部内容的主线。数学知识本身具有抽象性,特别是低年级计算知识更是枯燥无味,而具有良好的计算能力是学生学习数学和其他学科的重要基础,因此在低年级的数学教学中培养学生计算能力是非常关键的,也是小学数学教学的主要任务之一。怎样才能提高低年级学生的计算能力呢?我认为应该做到以下几点:

一、弄清算理 揭示规律

在小学数学教材中计算所占的比重很大,尤其是低年级,学生计算能力的高低直接影响着学生学习的质量,因为数学中有些概念的引入需要通过计算来进行。……

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