李兰

【摘  要】 在新课改全面推行的今天，传统的灌输式教学模式已然不能适应当今素质教育的教学需要。在此背景下，体验式教学法日益走进了广大教师的教学视野，它迎合了新课改的教学需求，是一种值得被大范围推崇和应用的教学方法。下面，笔者就结合自身教学实践，对体验式教学法在小学数学教学中的应用途径与策略做些总结。

【关键词】 体验式教学法  小学数学  竞赛  探究  应用

体验式教学法，指的是让学生以课堂主体的身份，对知识的形成与应用过程进行亲身参与，以直接获取新知识、掌握新技能的一种教学方法。将这一教学方法应用于小学数学教学中，不仅可以在极大程度上突破由以往灌输式教学模式所带来的种种局限，而且还能够深化学生对数学知识的理解和认识，促使数学教学获取高质量、高效化的教学效果。

一、开展数学竞赛活动，激发学生学习兴趣

要想学好一门学科，兴趣培养是关键。尤其是对于善于表现、好胜心强的小学生而言，他们对于一门学科的学习更是在很大程度上建立在兴趣的基础上。因此，作为小学数学教师，我们不妨以学生的思维水平为依据，以教学的具体内容为依托来开展多种形式的数学竞赛活动，以便在充分激发学生学习兴趣和求胜欲望的同时，促使数学教学的质量和效果能够得以大幅提升。

例如，以“分数混合运算”这部分内容为例，在导入环节，我对学生说道：“今天我们一起来进行一项竞赛活动，前十名有奖哦！……