祁卫忠

【摘  要】 随着素质教育观念的逐渐深入和新课程的不断变革，越来越多的教育者注重寻求各种提高课堂效率和教学质量的方法，以此顺应时代的发展，构建出更加高效的教学课堂。由于在教学的过程中，最开始的环节就是课堂导入，而一个良好的课堂导入能够促使教学达到事半功倍的效果，同时还能够将学生的注意力聚集在课堂之上，引领学生更好的融入课堂，因此，在教学中注重采用有效方法促使课堂导入发挥出更大的实效作用是十分有必要的。

【关键词】 课堂导入  高中数学  教学质量

在日常教学实践中，教师如何把握课堂导入环节的展现形式是让学生喜欢数学，提高课堂效率的关键，同时也是引导学生快速融入数学课堂的重要途径。因为受传统教育观念的影响，教师对课堂导入环节不重视或采用的导入方法过于单一、内涵不深刻、互动性薄弱等，致使导入的有效性不足，对后续的教学内容也没有起到良好的铺垫。所以，为有效转变这种不理想的教学情况，就需要教师与时俱进并注重将新的教学理念融入到教学实践中去，同时还要注重导入方法的合理运用，由此才能够达到提高教学质量并构建出更加高效的数学课堂的目的。下面，我就从在教学中注重融入数形结合理念、注意多种导入方法交叉运用和导入内容贴近学生生活实际等方面入手，来简单谈谈自己的教学感悟，同时也希望这些策略能够对其他数学教师有所帮助。……