吴沉 宫涛

摘 要：当前，我国汽车保有量不断增大，随之而来的就是社会对于汽车检测与维修逐渐膨胀的市场需求，为培养胜任职位、适应社会的人才，高职专业教育就需要对实践教学部分做出改进，确保学生能掌握必要的操作技术，凭能力在社会上立足。

关键词：高职教育;汽车检测;维修;教学改革

高职院校是以实用性教学为核心，对于汽车检测与维修专业更需要帮助学生提高实操能力，将重点从理论知识传递转移到工作能力培养上，确保学生在毕业时就具备良好的工作能力，提高学生就业率和社会适应力，而如何科学课改仍是一个需要深入研究的问题。

1 实践操作课程在高职汽车检测与维修技术专业系统教学中的问题

1.1 实践课程的课时有限，内容肤浅

在汽车检测与维修技术的传统教学中，形成以理论课堂为主的体系模式，教师也习惯应用多媒体演示和板书说明，这导致一些院校对实践课程投入的资源较少，只能借助很有限的时间和空间进行现场演示和动手指导，实践教学流于形式，未能体现出汽车检测与维修的技术重点。一些高深的理论知识应用和专业性较强的操作手法没有完全被展示出来，不利于学生理论应用能力的提升。

1.2 实践课程的硬件设施和配套场地投入程度有限

本专业是以研究汽车为主要教学内容，不可缺少汽车、零件、场地等配套设施，但由于高职院校自身的资金能力有限，很多时候不得不放弃引入一些教学器具和设备，这就对实践教学造成了很大的困扰。……