熊峥峥 易雅婷 陈治成

摘 要：随着教学改革的深入，越来越多的新教学理念被引入到了教学当中，传统的训导方式已经不再适应现代教学发展需要，更应该以学生作为中心，使得学生可以在多模态教学模式下进行学习，能够通过多模态模式提升教学效果。多模态的教学模式要想取得较好的效果就要提升学生们的多元识读能力，所以培养学生们的多元识读能力已经成为了信息化社会发展急切需要解决的问题。本文主要阐述多模态教学模态以及对学生多元识读能力培养等相关内容，对于提升现代教学效果具有重要意义。

关键词：多模态教学;多元识读;教学改革

现代社会是信息化社会，在英语教学过程中越来越多的信息技术、网络技术得到了应用，通过图像、声音、动作、颜色等元素和语言进行充分的融合形成了多模态的系统，其已经成为了现代交流中的主要方式。以多媒体以及网络技术作为主要标志的多模态教学模式对于英语教学的内容以及方式都产生了重要影响，在学习过程中并不只局限在语言符号的应用，同时可以将图像、声音、动作、颜色等模态符号当做英语学习的主要内容。此种模态下就需要学生们具有多元的识读能力，能够适应信息时代发展的需要，所以培养学生们的多元识读能力已经成为了现代社会教学发展要解决的重要问题，对于进一步提升学生的学习效果具有非常重要的意义。……