王秋芳

关键词：职业教育;社会服务;区域经济

一、前言

2019年2月国务院出台的《国家职业教育改革实施方案》给出了办好新时代职业教育的的顶层设计和具体行动，将职业教育的地位提升到一个新高度。随着经济结构的不断调整，社会对高技术技能人才的需求越来越多，职业教育作为以培养职业技能为主的类型教育，应抓住改革红利，积极融入区域经济社会发展中，为地方企业和社会发展提供人才培养、技术技能、文化资源等方面的服务，同时通过社会服务深化教学改革加强、促进校企深度融合、提高教师职业能力，获得更多优势资源，不断增强其办学吸引力，实现职业教育可持续高质量发展。

二、职业教育服务区域社会发展存在的问题

1.地方政府的作用不够明显

由于对职业教育认知的偏差，地方政府对职业教育的支持度不高，对职业院校开展社会服务的范围、形式缺乏有效指导，资金和政策缺少相应的保障，从而使得职业院校参与社会服务有心无力。

2.校企之间融合度不够

职业教育一直都强调产教融合、校企合作，目前有订单班、现代学徒制、科研项目合作、共建实训室、人才培养基地、集团化办学等不同的合作模式。但整体来看，校企双方缺乏实质性利益关系的约束，仅在教学过程、教学内容与生产工作过程进行了一定程度的融合，合作项目较为零散，培养人才没有完全被合作企业所用，项目成果没有转化为企业的经济利益，从而导致学校想为企业服务热情度很高，但企业参与融合的主动性不强。……