摘要：由于工程管理专业的学生掌握的关于力学方面的基础理论知识较为匮乏，使得其无法真正理解建筑学中的原理和内容。与此同时建筑力学的课程主要涉及的内容为理论，结构、材料方面的知识难度较深，学生的理解能力有限，会导致学生学习的积极性有所下降，不利于实现该领域的教学目标。随着时代的发展，学校也要与时俱进，不断更新教学理念，以学生为核心，在此基础上，更新和完善传统的教学方式和内容，将教学的理论与实践相结合，充分发挥该教学改革的效果。因此，本文立足于当前建筑力学课程的现状，针对其存在的问题进行探索和分析，从而找到应对的措施，希望能够为建筑力学课程的改革提供切实可行的建议。

关键词：建筑力学；教学改革；教学方式和内容

1引言

学校开设建筑力学课程不仅是为了适应实践的需要，同时还能够培养学生动手解决问题的能力，加强学生的逻辑思维能力的训练和培养，为其他课程的学习打下坚实的基础。然而，在大多数院校中设置的课程较为不合理，内容较为复杂，缺乏理论性的支撑，教学模式较为落后，课堂的教学较为枯燥，无法调动学生的积极性和主动性，教学效果较差。因此，针对上述问题的存在，学校应该优化教学模式和改进教学内容，建设专门性的培养课程，以学生的需求为基础，设置专业性的教学课程和内容，不断地改革教学的目标和手段，从而实现预期的教学培养计划。……