马岩 尹航 白晶 崔积华 刘邦利

摘 要：建立可拆装锅炉模型应用于职业教育实践教学，通过锅炉本体拆装实训可以将锅炉安装检修过程实践化，提高学生对电站锅炉结构和系统的整体认识。本文阐述了可拆装锅炉模型应用于实践教学的教学效果，归纳了在实践过程中遇到的问题及处理方法。

关键词：锅炉模型；安装；实践；操作

1可拆装锅炉模型引入实践教学的依据

锅炉是火电厂主要设备之一，《锅炉设备》是高等学校培养火电厂运行人员和检修人员的专业核心课程。锅炉设备运行技能与锅炉设备安装检修技能是火力发电厂相关专业人才培养并行的两个重要能力。由于电站锅炉实体很大，目前国内主导机组为300MW和600MW火电机组，而一台300MW机组所配备的锅炉高度约50-60米，因锅炉本体体积大、成本高，教学过程中无法像学习阀门、水泵等其他设备一样引入实体进行拆装检修操作。同时，国内外也没有可以进行锅炉本体安装、检修技能学习和训练的仿真软件，致使此部分实践教学环节在校内无法进行，学生对电站锅炉的安装过程只停留在教材上。引入大小合适，能反映出锅炉细节的可拆装锅炉模型应用于教学，开发锅炉本体拆装实训，将加深学生对电站锅炉安装过程的认识，提高学生锅炉设备安装检修操作技能。

2可拆装锅炉模型在实践教学中的应用

2.1建立适应教学且又可进行拆装的锅炉教学模型

参照HG-1025/17.5-YM锅炉设计，模型与原型采用1：6比例（垂直方向由于受高度的限制进行了缩短），用亚临界自然循环300MW锅炉基本结构展示，并具有部分安装演示功能如图1。……