丁怡

【摘 要】本文从社会发展对城市轨道专业人才的需求出发，根据职业院校实际情况，通过课堂教学、社会实践、学校文化、校企合作、搭建育人团队等方面提高学生的职业素养，希望能为高素质人才的培养提供建议。

【关键词】职业院校；提升；职业素养；思考

近年来，随着经济发展和社会的进步，推动我国城市轨道交通事业不断向前，对人才的需求快速增长。职业院校纷纷增设了城轨专业，通过组建教学团队，建设实训基地，实施校企合作，制定人才培养方案，以此为当地城轨企业培养和输送高素质高技能的劳动者。然而，据有关资料显示：城市轨道交通行业的从业人员主要为高职院校毕业生和部分铁路单位调入的人员，一些新近参加工作的大学生中职业道德水准有待提高，责任心有待加强，合作精神欠缺，甚至有因个人责任心不强造成行车显性事故的情况发生。很显然，如何加强对学生的素质教育，提升学生的职业素养，是开设城轨交通类专业职业院校的当务之急。

一、在课堂教学中培养学生职业素养

在学校教育中，课堂教学发挥着主阵地的作用。推进教学改革，提高课堂教学实效是促进学生能力提升的关键。教师在课堂上不仅要传授知识和技能，还要启发学生学会思考，充分调动学生学习的积极性，激发学生的求知欲望和创新精神。教師的备课不仅要备教材，而且要备学生，在专业教学中体现职业素养培育要求，在提升学生专业能力的同时，促进学生道德品质、科学素养、职业能力的可持续发展。……