杨婉真

摘要：道德教育作为教育事业的内核，无论在哪一个阶段的教育工作中，这都是需要被一直贯彻的，特别是高中这个特殊而又关键的时期。然而，现实中，许多教育工作者为了所谓的高分严重忽视了道德教育。学生能否取得優异的成绩不是衡量学生的唯一标准，教师能否培育出拥有优异成绩的学生也不是衡量教师的唯一标准，当代的教育工作者们要认真思索时代的需求和学生健康成长的要素，坚持贯彻道德教育，增强教学工作实践中的实效性。

关键词：高中；道德教育；实效性

【中图分类号】G633.2 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2019）10-0161-01

高中这个阶段是构筑学生大学梦最关键的一个部分，因此，教师在教学实践中就会格外注重学生在各科成绩上的表现，成绩的好与坏不仅紧紧牵动着教师的心，也给学生的学习造成了巨大的压力，如果不对此采取积极有效的策略，很可能会适得其反。增强德育教育工作的实效性也是教学实践中至关重要的一步。

一、紧跟时代步伐

时代是在不断发展的，在道德教育实践中，教师们也需要不断探索新的方法去满足时代的需求，不断丰富自己的教学手段，这样才能取得更好的教学成果。道德并不是亘古不变的，随着信息化的发展，网络的发展，当代道德的要求和几年前，几十年前的要求不可能完全一样，如果教师在进行道德教育时，只是捧着几年前的课本为学生讲解道德的内涵，道德的意义，那道德教育的发展就会停滞不前，将会严重影响教育事业的进一步发展。……