闫艳

摘要：在新课程改革的背景环境下，音乐教育对于促进学生身心发展的突出作用也得到了重视。本篇文章通过探究如何在中职音乐欣赏课中培养学生的音乐艺术修养，从而帮助学生实现德智体美的全美发展。

关键词：新课标;中职音乐;艺术修养;培养

引言：

艺术教育作为区别于专业知识教育的领域，旨在培养学生们音乐鉴赏能力和审美能力，从而在学习和成长的过程中能够辨别并感受美好事物，并在此基础之上增强民族自豪感和民族凝聚力，促进人格的健全和完善。

选取课内欣赏和课外欣赏相结合的教学形式

在传统的中职音乐欣赏课堂中，音乐教师往往会通过让学生多去倾听优秀音乐作品的方式，以期能够达到培养学生音乐艺术修养的效果。但是不得不说，这种方法由于过去表面和浅层，学生在听的过程中虽然能够有感而发，但是并不能从本质上做到震撼心灵。由此可见，仅仅通过课内欣赏的方式是不够的，还需要与课外欣赏相结合的方式。

一方面，在课内欣赏音乐作品的时候时，为了能够给予学生更加直观的感受，教师应该通过亲自演唱的形式，并且在表演的过程中要注重运用面部表情和肢体动作，从而在引起学生注意力的同时，能够将歌曲想要展现的情感进行充分传达。而学生自身由于具备极强的模仿能力，会在学习的过程中将教师的各个方面进行深入学习，从而增强表现张力，加深对音乐作品的理解，从而起到培养艺术修养的作用。……