卓么吉

摘 要：高中数学是一门对学生逻辑能力、思维能力和创新能力都要求较高的重要学科。而在新课标改革的背景下，许多专家名师越来越重视对学生数学核心素养的培养，开始对高中数学教材落实核心素养的教学方法提出了新方案和新理念。基于此，本文就以高中数学教材为出发点，对如何落实学生的核心素养进行分析和探讨，以期为数学教育从事者提供一些帮助。

关键词：高中数学 教材落实 核心素养

【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2019）10-0081-01

近年来，随着我国教育改革逐渐深化，人们越来越看到核心素养的重要性。重视发展和培育学生的核心素养，有利于学生综合素质、实践能力的提升，帮助学生更好地成为时代发展所需要的重要人才，从而与时代发展相适应。因此，培养学生核心素养不仅仅是我国教育的重中之重，更是全球教育的聚焦点。本文主要就如何在高中数学教材中落实学生的核心素养进行几点思考。

1.培育核心素养的重要意义

所谓核心素養，是指当代学生能够适应时代发展的能力，其内涵不仅仅包括学生的文化知识水平和文化学习能力，更包括学生实践能力和生活技能，比如，思考能力和沟通能力。同时，随着时代的发展和教育的进步，核心素养的定义也在与时俱进。总体来说，核心素养的主要表现在自身的能力和与社会交往的能力。

而高中数学核心素养要求学生具备较高的运算能力、逻辑推理能力、空间想象能力和抽象思维能力等专业素质。……