俞小珍

摘 要：现如今小学生由于其自身的情况，在平时的学习中还不能做到自主的学习，这主要是因为在平时的学习、生活环境中没有养成一个良好的学习习惯，这就需要父母在家庭教育中对孩子进行更多的引导以及习惯的培养。家庭教育作为孩子成长过程中三大教育阶段中最为长久的一个阶段，也是最初期的启蒙阶段，对孩子的影响超过了学校教育的影响。在家庭中养成一个良好的学习习惯不仅可以促进孩子对于数学学习的提升，还可以使得其他科目也有明显的长进。本文结合相关理论，从家庭教育的角度来分析小学数学学习习惯的培养方法与意义。

关键词：家庭教育 小学数学 学习习惯 培养

【中图分类号】G 785 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2019）10-0017-01

对于小学生来说，在学习上更是需要家庭、学校以及社会三个方面的帮助，特别是家庭，一个好的家庭对孩子的学习习惯培养、人格品质的塑造等等都具有一个良好的先行环境。我们知道，拥有一个良好的思维模式可以促进孩子学习成绩的提高，而一个良好的思维模式则可以从数学学习习惯来确立，不仅可以提高孩子的学习积极度，更可以提高孩子的学习效率，孩子的良好发展前途，决定着他们的未来。在平时的家庭教育中，如何去培养孩子对于数学的学习习惯则成为了意见特别迫切的事情。

1.首先要在家庭教育中培养孩子的课前预习能力

良好的课前预习习惯可以使学生在课堂上能够更加清晰的理解老师所讲的问题，尤其是一些难点、重点，需要具有很强的学习能力才能理解，而课前预习则可以加深对学习课程的理解，使学生更加有效的吸收课堂知识，提升学习效果。……