奉红花

摘 要：文化意识是英语核心素养的四大维度之一，随着英语课程改革的深入推进，文化意识的渗透和培养成为了英语教育的一大板块，这一点在高考试题中得到了充分体现。可是，高中英语课堂上如何培养学生文化意识呢？解答这一问题之前，大家先阅读一下文化意识的概念。

关键词：写作教学;文化意识;培养途径

文化意识是指理解和认同中外优秀文化，是学生不自觉流露的文化认知、态度和价值判断。根据定义可知，培养文化意识，学生需要学习丰富的文化知识，需要训练优秀的思维品质。而阅读和写作是学生接触和认知文化的主要环境，尤其是写作，对于文化意识的渗透更加“直白”。所以，英语写作可视为培植文化意識的优良“器皿”，让学生在写作过程中坚定传统文化自信，提升道德品质，深化家国情怀。可是，如何让写作这一文化“器皿”发挥出酿制文化意识的作用呢？这就需要教师采取一些教学措施，具体来说：

一、积累关于文化的写作语句

正如伟大的建筑物是由构思精巧的砖瓦堆砌而成一样，伟大的作品是由精美绝伦的语句叠加而成。要想写出一篇文化价值高的作品，作者就要在语句上下功夫。与此同时，语句也成为了阅读者接触、学习文化的重要载体。了解到这一点，以文化意识培养为目的的写作教学中，教师可以鼓励学生积累不同文化主题下的语言，在语言中了解文化，在语言中探究文化价值，在语言中形成文化意识。……