别银杏

摘 要：核心素养的导向性较强，是指学生具备适应社会和自身发展需求的能力及品质，与基础教育改革的发展趋势相符。当前初中数学教学对学生核心素养的培养加以忽视，无法很好地满足核心素养教育要求，课堂效率低下，所以教师需要积极转变教学理念和教学模式，高度重视学生的学科发展，有效落实学生核心素养的培养，以此构建高效的数学课堂。本文针对核心素养下如何有效构建初中数学高效课堂展开分析。

关键词：核心素养;初中数学;高效课堂;构建策略

一、树立科学的教育观念

在现代化教育不断发展的趋势下，初中数学教师应该树立科学先进的教育理念，对学生核心素养和应用能力的培养加以高度重视，进而提高课堂教学的效率与质量。如讲述“立体图形与平面图形”的知识点时，教师先不告知学生相关内容的概念，而是在教学中寻找多样化的方法引導学生进行自主学习。在这个过程中，教师需要对图形展示的方式进行认真探究，确定没有问题方可展示方法，如：通过放置不同的图形，让学生思考和探究，阐述自己猜想的图形;然后引导学生利用所学知识对猜想是否正确进行验证，以此获得推理能力的发展。

二、营造开放性课堂

在新课改背景下，教师在课堂教学中的地位发生了明显变化，不再处于主导地位，而是要与学生共同探究和学习，认真倾听学生的内心想法与学习建议，发挥出引导与监督的作用。……