摘 要：在小学的各个学科中，数学相对比较抽象、概念复杂，对于刚踏入知识的海洋的小学生来说学习数学会有一定难度。若是学生对数学难以理解，就会在学习过程中产生抵触情绪，因此就需要教师对学生加以正确的引导和排解来激发学生学习数学的兴趣。兴趣是学习的原动力，学生感兴趣才会积极主动的参与到学习中，从而达到教学的效果，也为以后的学习之路打下坚实的基础。

关键词：兴趣;小学数学;结合生活;师生交流;因材施教

数学是学生在学习过程中的一门重要学科，在整个学习生涯中都占据着很大的比重，因此学好数学就显得至关重要。而兴趣是成功的秘诀，是成功的基础，在小学数学的教学中培养学生们学习数学的兴趣，根据不同的教学内容结合生活，与学生交流沟通，因材施教激发学生好奇心，帮助学生更好地理解知识，让学生在小学打下良好的基础，以便以后更好地学习。

一、知识结合生活

数学是一门有很强的系统性和逻辑性的学科，大多数人会认为数学知识难以理解，晦涩难懂，但是有时“数学源于生活，又应用于生活”。教师要善于将学过的知识學生的实际生活联系起来，建立一个真实的教学场景，引发学生的情感体验，让学生有一定的学习兴趣，建立一个生动形象，和谐的教学氛围，让学生身临其境，能够更好地集中注意力理解教师所讲的数学知识。

例如，在教授“单位换算”这部分内容时，我……