幼儿园学前教育中游戏教学的运用研究
2019-10-21许珊
成长 2019年12期
关键词:现状
许珊
摘 要:面向幼儿的学前教育是重点工作。随着教育改革的不断深化,教育部门对游戏教育提出了更高的要求。要注重学生的自主学习能力的培养,为其提供更好的学习空间,激发其创造性。在幼儿园学前教育中,要广泛运用现代教育技术,改变以往的教学方法,在新的时代背景下,发挥游戏教学的最佳作用。要根据幼儿的年龄特征和兴趣爱好选择合适的游戏,培养他们各方面的能力,提高学前教育质量。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对幼儿园学前教育中游戏教学的运用研究提出了一些建议,仅供参考。
关键词:幼儿园学前教育;现状;游戏教学的运用研究
1 引言
幼儿是一类特殊群体,面向幼儿的教育要从他们的兴趣出发,采用游戏教学法,提高学生的学习兴趣。此外,教师还要分析不同游戏对学生各种能力培养的重要性,发挥游戏的教育功能,帮助学生培养更高的道德品质。其次,教师还要创新游戏形式,让学生深入生活中,探索更多的游戏技巧,提高自己的社会实践能力。在教學过程中,要不断总结自己的教学工作,了解学生的学习需求,提高游戏内容的设计质量,为学生创造良好的学习环境,全面提高学前教育水平。
2 游戏在幼儿园教育教学中的作用
2.1 帮助幼儿尽快融入陌生环境,增强幼儿与他人交流合作的能力
幼儿在刚进入幼儿园时,难免会对陌生的环境和陌生的人产生恐惧和排斥,为了缓解这种情形,幼儿园老师可以开展一系列“破冰”游戏,带动幼儿参与进来打破这种尴尬的气氛,使幼儿能够尽快融入陌生的教学环境。……
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