李娜给

摘要：随着社会经济的发展，家长们对孩子们的期望越来越高，他们更希望孩子们能够在小时候能够多学习一些艺术课程。以后有个一技之长，也可以在同龄孩子中脱颖而出。正是这种心理，催生了在教授基础知识的前提下加入艺术课程教育的新型教育模式。在近几年里，这种新型的幼儿教育模式正在尝试着发展。我们就以普通地区的幼儿教育和那些具有当地特色的民族幼儿教育模式进行分析和探讨。讨论如何催进幼儿园艺术课程资源的开发和利用。

关键词：幼儿园;艺术课程;开发;利用

可以说幼儿园是每个人接触社会的第一个集体，在这个集体中老师的一言一行，包括老师处理问题的每个细节，以及老师们所教授的课程，都对每个幼小的孩子有很大的影響。早些年来，我国的幼儿园一直都是以教授拼音、生字、和寄养孩子的传统幼儿园教育模式，直到后来慢慢的出现了当代的幼儿教育模式，这种同时教授拼音和英语、生字和单词的双语当代教育模式，打破了传统幼儿的教育观念。随着社会的发展，大多数家长们希望孩子们能够在小时候多学习一些才艺，或者孩子们在接触电影视频等传播媒介时了解到的才艺。正是这两种心态，催生了新型的幼儿教育模式，也就是在双语教育的基础上，又增加了艺术课程的新幼儿教育模式。想法被越来越多的人们接受，那么实践起来就越容易被认同。下面我们就来探讨一下如何具体的增加幼儿的艺术课程，以及这些增加的艺术课程如何被开发和利用。……