张帆

摘 要：物理力学本身作为一种客观规律的反应，通过引入力学实验，可以很好地启发学生的思维，有利于高中生更好地理解影响力学的因素。本文针对高中物理力学实验的学习，对于高中物理学习提出了自己的思考，对高中物理学习具有一定的指导意义。

关键词：高中物理知识；物理力学；思考

有很多高中学生讨厌物理课程的原因往往是在于教师的教学方式、方法的原因。笔者曾接触过一名高中物理教师，其上课要求同学事先熟读课本，然后听讲时不准学生翻阅课本，然后上课讲公式，课程中讲习题，课后布置练习作业，这种过于死板的教学方式，使得更多的学生产生了对于物理的厌反感。特别是在物理力学中抽象性较强的情况下，不少学生更是表示艰涩难懂。其实细观不难发现，高中物理力学知识中所讲到的很多物理问题都可以通过物理实验找到答案。物理实验学习能够更好地帮助我们学习抽象的知识，由此通过物理力学实验学习我们可以延伸，更多的高中物理知识点可以在实验中找到答案。

一、高中物理知识与实验相结合的重要作用

（一）可逐渐提高高中生的学习兴趣

通常，只有对一样事物具有足够的兴趣，才可以具备一定的学习热情。高中物理知识对高中生来说可能就是枯燥的、难懂的，但是通过教学实验总结，联系生活实例，往往可以增加学生的学习兴趣，将枯燥的物理定义融入到实验中，通过实验帮助学生更好地理解、记忆物理力学知识点。……