张静

摘  要：随着经济的发展，外出务工人员在不断的增加，留守儿童的数量也在不断地增加。这些留守儿童的学习问题受到学校和社会的关注。由于家长长年累月不在家，所以他们在学习上得不到家长的督促和辅导，所以，普遍存在着基础差、学习上缺乏自觉性，他们无心向学，厌学情绪严重。针对这些问题，这就要求我们老师根据这些学生特点来培养他们在学习上的兴趣，对如何提高他们在学习上的兴趣进行了探索，并在探索过程中进行了实践，取得了一定成果。

关键词：农村留守儿童;培养;作业兴趣

2019年，我校在校生259人，其中留守儿童占了125人，他们在学习上还是在生活中，都存在着很多问题。作为一个有着差不多三十年的农村一线教师，我深深的知道，这些留守儿童大多是家里的老人照顾，这些老人只能在生活上照顾到小孩的温饱，而在小孩在学习上却不能指导和帮助，在教育上更是心有余而力不足，慢慢的，就管教不了，这样没有家长监督和管教，再加上来自社会上的一些因素，时间长了，产生了不学习无所谓的心理，从而失去了对学习的兴趣，上课不专心听，作业马虎，没质量，完成不完成老师布置的作业也就无所谓了，成绩也就受到了影响。然而大家都知道，作业是巩固学生学习效果的良好手段，作业完成得好与不好是检验学生对所学知识的掌握程度，是我们在教学中一个必不可少的重要环节，所以要想改变他们这些对作业的态度，就必须培养他们对作业的兴趣，在此，就如何培养农村留守儿童作业兴趣这一问题，结合我们的实际情况，来谈谈我个人肤浅的认识。……