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学生课业负担重的原因及减负措施

2019-10-21陈贵山

新教育时代·学生版 2019年42期

陈贵山

摘 要:学生课业负担重,有压力,其实是来自于各个方面的,并不是单纯地减少课业,减少作业就能减负的,毕竟社会没有变,将来还是得凭学历、凭本事吃饭,课业减了,作业减了,一切学习活动宽松了,那么你能把与同龄人竞争的本事学到手吗?明面上减了,背后家长不一定愿意减。

关键词:课业 负担重 减负措施

一、学生课业负担重的原因

1.接受力的不均衡

有的孩子的确智力好,接受能力强,可是有的孩子接受能力很差,当然还有一部分是不愿意接受,明明听得懂,他就是不愿意听,内心里排斥学习行为;主要是大班级授课模式,一个精力旺盛的老师,也不会每分每秒都能照顾到每个学生;当班级中大部分学生掌握新授知识的时候,这时老师往往会继续进行,不会细到照顾那些越来越跟不上节奏的学生了。本来老师的授课任务就很紧张,教案、计划都是提前备好,那么也将在计划内完成,因此,班级课堂内学生接受力的不均衡,直接给一些造成压力,慢慢形成负担。

2.竞争压力

有人的地方就有江湖,学校、班级不可避免的也是一个小江湖,不考试、不评比难道就没有竞争压力,班花、班草来自民间的小评比也是很多的,老师不评比,家长不评比吗?每学期总会有考试的吧?不管是等级评价还是分数评价,最会总是有个结果吧,有結果就会有攀比,就会有竞争,自己比别人少了1分,看到成绩卷的那一刻,也会有失落感的;当然,笔者认为竞争力的培养有助于孩子的成长,未来走进社会,一只只小绵羊别让狼吃的渣都不剩,还有近期那些自杀的孩子,不就是因为心理太脆弱了。……

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