颜玉乔

摘 要：传统道德教育，具体指以传统文化为载体所渗透的德育教育。在新时代的教育工作环境中，加强初中生德育教育，同样是教师需要重点关注的教学任务。因此，在初中道德与法治教育领域，教师需要将传统道德教育，与德育教育工作相融合，从而培养学生形成良好的道德素养。

关键词：传统道德教育 初中道德与法治 德育教育 融合

在初中教学环境中，德育教育占据重要的地位，是决定初中生素质建设的关键。而道德与法治是实现德育教育的重要学科载体，教师在组织教学工作时，需要合理的融入传统道德教育内容，从而保证学生所掌握的品德文化内涵更加丰富，增强学生的情感认知。

一、传统道德教育与初中德育教育的融合意义

传统道德教育具体指依托于传统文化，所开展的教育活动[1]。众所周知，传统文化所包含的品德内涵十分丰富，从《论语》，到《庄子》等，都渗透着丰富的品德文化内涵。尤其是在儒家思想中，更是渗透了各个方面的品德内涵，彰显了“仁、义、礼、智、信”等优秀的品质内涵。在初中道德与法治教育领域，为了更好的贯彻和落实德育教育，教师不妨将传统道德内容融入到课程当中。从而保证学生所掌握的道德文化内涵更加丰富，也能够让学生在丰富的文化情境中，强化情感共鸣，进一步增强学生情感体验。所以，在道德与法治课堂上，教师需要将传统道德与现代德育教育相融合，打造全新的课堂环境。……