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诗词引路,节日寻根

2019-10-21陈灵施源

中学课程辅导·教育科研 2019年14期

陈灵 施源

【中图分类号】  G623.2                  【文獻标识码】  A 【文章编号】  1992-7711(2019)14-165-02

教材呈现:

九月九日忆山东兄弟

唐王维

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

一、现实:洋节的盛行心中的中国节

在过去的万圣节里,放眼望去我们看到了无数的南瓜灯,尖帽子,鬼面具,彩色披风,节日的活动可谓如火如荼,丰富多彩。孩子们热情洋溢地在洋节里接受西方文化的洗礼,学习西方表情达意的方式。在今天,越来越国际化的中国,不得不承认,这一代孩子接受传统文化熏陶的机会日益减少,在越来越重视英语教学的中国基础教育现状下,他们的心中还存有多少对中国传统节日的向往?国家发现了这点,它重视起来,用放假的形式让我们铭记传统节日的日期;教育者们发现了这点,它传承起来,交给孩子们许许多多有趣的传统习俗。

但是,当春运到来之时,万人空巷,为了回家一票难求之际,当高速公路免费通行,为了团聚而大排长龙之际,我们仍然能感受到中国民族的根仍然扎在我们每个人的心中。我们的春节游子回家,我们的中秋家人齐聚,我们的端午围坐品粽……我们更在乎的是家,是家人的感受,是团圆的日子,是相聚的时光。古语有云,有国才有家,有家才有人。国,家才是一个人发展的根,不管明日你站在哪片土地,你都是中国人。作为文化的传递者,我们要教孩子们去感受我们自己的传统,感受我们自己的文化。

二、追寻:洗去岁月的浮尘温暖曾经的记忆


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