浅析网络环境下小学英语教学策略
2019-10-21李桂珍
当代家庭教育 2019年21期
李桂珍
摘 要:伴随我国对外开放程度的提升,英语的重要性越来越突出。因此,对于小学生而言,必须要从小学好英语知识,才能为其成长发展奠定良好的基础。最近几年,教育改革不断推进,导致小学开展英语教学的模式发生了很大的改变,为满足时代发展的要求,小学英语必须要不断提升教学质量,充分运用网络环境优势,制定更加有效的教学策略。
关键词:网络环境;小学英语;教学策略
【中图分类号】G623.3 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877(2019)21-0167-01
近年来,我国经济发展水平持续提升,吸引了很多外商,同时也有很多国人具备了出国就业和学习的经济条件。受此多方面因素的影响,英语的受重视程度不断提升。在新课改下,英语作为其中非常关键的课程,对于小学生整体素养的提升发挥着关键作用,其教学成果也越来越受到学校与家长的重视。尤其在新时期,网络信息技术日益发达,在小学英语教学中的应用比例也不断增多,在很多层面上都变革了开展小学英语教学的模式。本文在此基于网络环境背景,对如何更好的开展小学英语教学进行探究。
1.运用网络环境做好课前学习
小学生在学习英语知识时,预习非常关键。通过预习,小学生可以较好地把握课堂学习的重点与难点知识,并对新旧知识之间的关系进行梳理,在此基础上提出自己的疑问,帮助学生更好的掌握学习内容。现阶段,在开展英语教学时,课前预习已经是必不可少的关键部分。……
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