摘要：本文针对基于微课的翻转课堂教学模式设计与实践进行了详细的分析。首先概括了微课和翻转课堂的特点，结合审计案例教学中的问题对教学模式设计进行阐述。

关键词：微课;翻转课堂;教学设计;实践

引言

随着网络技术的发展，教学模式也发生了改变，当前翻转课堂、微课等逐渐融入到了教学之中，对教学发展带来了积极的影响。基于微课的翻转课堂教学模式作为创新教育模式，对学生之间的差异性造成的教学进度问题起到了弥补的作用，还能够提升学生的自主学习能力，帮助学生更好的吸收教学内容，提升了教学的效率。因此，应合理的对翻转课堂教学模式进行设计，从而加强教学效果。

1微课与翻转课堂概述

1.1微课

微课指的是一种根据教学目的对某个知识点进行讲解的课程形式，主要通过生动的简短视频呈现，这种形式和传统的课程比较具有更强的灵活性，内容精炼，传播更加便捷。微课是当前大数据和云平台等与教学结合产生的一种形式，可以作为教学中的资源或者资料，在教育领域中有着重要的作用。

1.2翻转课堂

翻转课堂也叫做反转课堂，在教学中使用网络根据教学目的设计视频，学生结合资源在课外进行自主学习，在教学中教师结合资源对学生进行针对性辅导，这种模式就叫做翻转课堂。翻转课堂将传统的教师主导的模式改变，使学生成为了课堂中的主体，教师作为教学中的组织者。……