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初中物理力学有效教学的策略探讨

2019-10-21肖调贵

科学导报·学术 2019年29期
关键词:有效教学初中物理

肖调贵

摘  要:随着新课程的不断改革,我国的教育事业正在逐渐实现发展目标,不断提高课堂的有效性是非常重要且必要的。力学是初中物理重要的基础性知识,一直都作为初中物理教学中的重难点。提高学生的力学解题思维,提升学生的力学学习能力,是实现初中物理力学的有效教学的关键。为了实现初中物理力学的有效教学,应该更好的发掘学生的综合能力。

关键词:初中物理;力学;有效教学

力学知识是初中物理重要的内容,教师应该不断优化教学方法,创新教学思维,应用先进教学技术,演示多样化的实验让学生在轻松的课堂氛围中掌握力学内容,实验初中物理的有效教学,提高初中物理力学课堂的教学效率。

一、激发学生兴趣

学生对力学知识的掌握程度不仅只取决于教师单方面的灌输,还取决于学生的自我学习过程。针对初中学生的学习特点和认知水平,教师可以在教学时插入形象生动的图画,增加课堂教学的趣味性,激发学生的学习兴趣。教师要灵活的引入话题,启发诱导策略,培养学生浓厚的力学学习兴趣。学生有了学习兴趣,学习的积极性就会得到提高。教师和学生之间的沟通频繁,在相互启发和共同学习的基础上,可以提高学生掌握力学知识的能力。

二、联系实际生活

力学知识和实际生活的联系非常密切,基本上每一个力学知识点都可以和生活中的现象联系起来,运用物理知识可以解释一些生活中的常见问题。……

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