李忠华

摘 要：为了提升初中语文教学效果，改变传统语文教学模式，构建多元化教学体系，通过为学生塑造良好的学习氛围，以激发学生对语文的学习兴趣，提高学习效率。本文就多元化教学体系在初中语文中的构建及应用进行了探讨。

关键词：初中语文;多元化教学体系;应用;构建

随着新课程教学标准的不断完善和深入，初中语文教学体系已经出现了本质上的转变，开始从知识性教学转变为能力教学。在上述教学要求下如何优化初中语文教学方法，形成多元化教学途径已经成为人们关注的焦点。因此，教师在初中语文教学过程中要对传统语文教学体系进行转变，拓展语文教学途径，形成多元化教学结构，从而全面提升语文教学效益，优化语文教学内容，为学生构建良好的学习空间和氛围。

一、对多元化教学体系以合理定位

多元化教学体系是基于新课标关于提高初中学生语文综合素质的教学指导思想而建立起来的。因此，多元化教学体系的构建，要以学生为核心展开。语文教学内容要与学生对语文知识的需求建立必然联系，引导学生对初中语文教学逐渐适应，进而积极地配合，直到自主学习。随着学生积极主动地参与到多元化语文教学中，与教师产生互动，语文教师充分地了解学生对语文知识的掌握程度，进而对语文课堂教学以灵活调整，从而提高了初中语文教学质量。

比如，在《闲情记趣》的教学中，语文教师在开展教学之前，让学生讲一讲自己儿时所经历的有趣事情。……