孙珊

摘要：加强对有经济困难的学生的补助金已经成为所有高校共识的主题，并取得了一定的成果。高校资助育人工作给家庭經济困难的大学生解决了实际问题，在经济援助的基础上，校园的文化活动是载体、资助系统的建设是保证。但是在其实施过程中存在着一些问题，怎样提高高校资助育人队伍素质，提高对于经济困难学生的真正帮扶，是当前迫切需要探索与实践的问题。

关键词：高校;资助育人;探索;实践

通过选择“自我完善”行为模型，突出创新，有效，教育和教育品牌活动发展活动，帮助引导思想教育，同时帮助经济实现资金的教育价值。当前对于高校资助育人工作的管理加大了力度，高校资助育人工作被更多的部门所重视，作为高校教育目标的重要组成部分，资助育人需要融入到高校的管理工作之中，才能够促进大学生的综合素质的提高。

一、高校资助育人的重要性及必要性

做好了高校资助育人工作才可以培养出能够为社会主义建设添

砖加瓦的人才，当前的资助育人工作不仅仅是帮助家庭经济困难的学生的经济方面的资助，同时更是要从根源上保证贫困大学生在校学习期间的全面发展和能力的各方面的培养。就当前而言，加强对高校资助育人工作的探索和实践，就是对于构建和谐社会的一个必然的要求。高校资助育人工作的终极目标就是培养出全面发展综合素质高的社会主义建设事业的接班人。……