黄信平

摘 要：在提倡素质教育下的今天来讲，兴趣是激发学生学习最好的老师，作为小学阶段的老师来讲，应该如何激发学生的学习兴趣，让学生主动的参与到课程学习中来呢？带着这一想法，笔者通过查阅相关资料，并以小学科学学科为进行探讨，探索如何激发学生对于小学科学课程学习兴趣的相关策略。

关键词：小学科学;兴趣;小学生;课程

小学科学这门课程需要我们把课程目标和教学过程和小学生的年龄特征结合起来。小学生的年龄特征是：天真活泼、好奇听话、对世界的探索能力很强。我们要知道对于科学来说，一个孩子的好奇心是多么的难能可贵。对科学的好奇和兴趣可以使孩子们在生活的道路上得到更多的乐趣。教师不要只是把枯燥干巴巴的知识传授给大家，要学会通过各种各样的方法来培养孩子的兴趣和能力，如果不是有技巧的努力的设计课程，我想学生掌握的效果肯定不好，但是如果我们能够通过很多方法激发学生对于小学科学学习的兴趣，就会收到事半功倍的效果。对于小学科学来说，只要学生能够有兴趣参与科学活动，这样才能够更好的培养学生的实践能力。实践能力是培养学生学习能力的重要途径。兴趣的培养对于小学科学的入门教育非常的重要，但是我们受益了兴趣的好处之后，学习就会呈现面貌一新的结果。

一、培养兴趣要趁早，入门激趣很重要

对一个小学生来说，小学科学不但要讲授知识，更要培养学生实践的能力。……