濮琳姿 黄永利 卫保卫

摘要：为更好的适应苏南服装类企业对应用型人才的需求，根据《服装商品企划》课程重实践的特殊性，结合以地方产业模式下的《服装商品企划》教学经验总结，分析本课程的教学现状及存在问题，从课程探索、课程内容建设、教学方法改革和考核几方面提出了教学改革的具体方法，从而提升学生的职业能力，缩短企业的培养周期，促进校企合作的深度融合。

关键词：服装商品企划;校企合作;课程建设;教学改革

一、《服装商品企划》教学的实际需求

作为一门综合性、应用性课程，在实际教学过程中对学生的综合能力有着较高的要求，而且《服装商品企划》中包含的学科知识较多，因此，一般设置于专业课程的第六学期。想要保证教学效果，就要在课堂上将理论知识和实际应用相结合，以此才能够提高教学效果，也就是说，教师要在教学过程中，根据企业给出的服装品牌企划要求组织教学演练，同时将专业培养所需的专业知识和企业实际需求有机结合。

二、《服装商品企划》校企合作的具体落实措施

（一）全面加强教学队伍建设

《服装商品企划》课程师资队伍以团队式建设为主，教师是课程发展最为重要的主体，加强教学队伍建设可以让其得到全面的发展，充分发挥出校企合作作用。可以采用团队式建设方式，分为教师团队与企业兼职教师团队，展开相应的建设活动。

1.教师团队建设对策

为了全面提高教师队伍的综合素质，形成多元化的授课方式，对教师进行全面的整合，进行打通式授课。……