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基层党校课堂教育的实效性探讨

2019-10-21石本昌

新教育时代·学生版 2019年42期
关键词:实效性探讨

石本昌

摘 要:现阶段基层党校干部思想政治教育中,还存在许多现实的问题,阻碍了基层党校有效性水平的提升。因此为了提升党校政治理论教育的实效性,就必须提升党员干部的理论基础以及他们的理性判断能力和理性思维,进一步增强其理性认同,对其政治理论水平进行强化。并且针对党员进行提高政治理论教育有效性时需要转变教育方式,才能更好地达到效果。

关键词:基层党校 政治理论教育 实效性 探讨

党校是党务工作的重要部门,在党委的直接领导下,是培养和教育党员理论干部和领导干部的学校[1]。党校不仅要培训党员领导干部,而且要成为党学习哲学社会科学的专业机构。它能有效地帮助党员干部和学生树立良好的理想信念,传达社会主义核心价值观、人生观和世界观,从而推动党校建设。培养了更多具有较高政治素养和道德情操的党员,使党校和社会更加稳定地发展。

一、基层党校课堂教育实效性的重要意义

目前,我党正在进行伟大工程的建设,在这个过程中,党校的职能和作用显得尤为重要。特别是要深入研究党校思想政治理论教育的实效性,用中国特色社会主义理论切实提高党员领导干部的党性和政治觉悟。

1.增强党员及领导干部的思想政治教育

对于党校的历史使命来说,就是对党的思想政治方针、政策以及路线等方面进行有效宣传[2],注重思想政治教育的实效性,不仅对党内的思想教育认真学习也要及时跟随时代发展的步伐,并关注国际动态,进一步加深党员干部对于治国理政的新思想的理解,促使党员在理论的实践应用上更有成效,并能结合马克思主义立场和观点进行分析解决问题。……

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