靳尚荣

摘 要：绘本是一种通往美好且老少皆宜的读本。通过阅读闫学校长主编的《绘本课程这样做》一书，使我相遇一个个美好的事物，获得心灵的净化和滋养，也想成为一名绘本阅读课程教师，和孩子们一起走进绘本阅读课程的世界，从中感受绘本美轮美奂、无与伦比的饕餮盛宴。

关键词：绘本 课程 美好 读后感

每个人的心中都向往美好，希望能时常感受到美好的事物，生活在美好之中。读书就是一条通往美好的重要且便捷的通道，绘本更是0到99岁的人都适宜读的书。它很容易就能让人沉浸其中，伴随着主人公的喜怒哀乐而释放自己的情感，相遇一个个美好的事物，获得心灵的净化和滋养。近期，读闫学主编的《绘本课程这样做》一书，受益匪浅。

一、一流的开发团队

本书作者闫学，是我国小学语文特级教师，中国教育报“2006年度推动读书十大人物”，现任杭州市建新小学、杭州新华实验小学校长。闫学校长和她的团队，在几年前开始绘本阅读课程的研发和实施，充分发掘了经典绘本的特定元素与多元价值，构建了绘本作为拓展类课程的完整实施体系，并与儿童核心素养和生命成长建立了丰富的连接，为我们如何建设校本课程做出了很好的示范，也为我们活动中心后期开展绘本阅读课程提供了科学、有力的指引和借鉴。

二、三大特色体系

1.确立绘本阅读课程的九大主题板块

在闫学校长和她的团队成员眼中，阅读是一次次迷人的历险，而带领孩子们开展绘本阅读，就是带领孩子们进入一个个美妙的仙境。……