王江芸

摘要：互动式课堂需要教师与学生都参与到课堂的学习中，在课堂上进行交流，创建良好的课堂气氛。学生可以在学习中占据着主导地位，并且在课堂上得到最大的发展，得到英语学习能力的提升，为后面的英语学习打下坚实的基础。本文主要分析探讨了小学英语课堂互动教学模式，以供参阅。

关键词：小学英语课堂;互动教学;模式

随着新课标实施的不断深入，开展英语互动教学显得尤为重要。英语学科的综合性和实践性较强，在互动教学模式下，学生可以更加有效地学习英语知识，掌握学习英语的意义。在互动教学氛围中，学生可以进行积极的交流和对话，可以更好地传递情感，对于保证小学英语教学的有效性，帮助学生更加有效地理解和运用英语知识有着重要作用。同时，还能够为学生以后的英语学习和综合发展奠定坚实的基础。

1小学英语课堂互动教学的意义

从教师的角度来看，在小学英语课堂中应用互动教学策略能够有效提高小学英语课堂教学的效率，调动教师主动参加教学研讨和教学改革的积极性。在小学英语课堂互动教学中，学生可以互相沟通、互相学习、互相帮助，从而有效提高学习积极性，减轻教师的教学压力，实现教学目标。从学生的角度来看，小学生在课堂中总是被动地接受知识，教师大都采用“满堂灌”的教学策略，以讲授为主，学生在课堂中的活动方式多为跟读、朗读或齐声回答、个别回答，活动方式较为机械和单一，经常会出现注意力不集中的現象。……