小学语文高效课堂构建策略探索
2019-10-21那春
科学导报·学术 2019年47期
那春
摘 要:构建小学语文高效课堂是提升教学质量、培养小学生学科素养的重要途径,小学语文教师要进一步强化认识,积极地探索高效课堂的构建方法和策略,进一步就语文课堂教学中存在的各种问题进行深入思考。本文将就小学语文高效课堂构建策略进行探索。
关键词:小学语文;高效课堂;构建;策略;探索
高效课堂顾名思义就是高效益和高质量课堂教学的简称,在高效课堂的教学中教师和学生能够进行更加充分和有效的互动,也更有助于培养学生的语文学科素养,小学语文教师要精准的把握高效课堂的内涵,积极地在此基础上进一步对课堂高效教学的方法和策略进行探索,全面的助力课堂教学效率的提升。
一、树立正确教学理念
正确的语文教学理念是高效课堂构建的先导性环节,也是培养班级小学生学科素养、促进学生健康发展的必要前提,小学语文教师要紧跟新课改的步伐,积极的更新教学理念,从而为高效课堂的构建打好基础。其一,和谐课堂。新形势下的小学语文课堂教学是和谐的、美好的,也是团结友爱的,为此,小学语文教师要积极地和班级学生构建良好的师生关系,平等友好的对待班级中的每一名学生,和学生在课堂教学中进行更加高频和有效的课堂互动,从而让和谐的课堂助力学生良好语言习惯的培养和未来的全面发展。其二,个性化发展。新形势下的小学语文课堂教学更加注重关注学生之间的存在的各种差异性,也更加注重对学生个性的完善和发展,小学语文教师要进一步树立因材施教的教学理念,让每个小学生都能在语文课堂教学中学有所得、学有所获,从而助力他们健康的成长和提升。……
登录APP查看全文
