孙艳新

摘  要：实现课堂高效教学是教师孜孜不倦的追求，它不仅可以减轻教师的工作压力，也可以提高学生学习效率，还可以促进学生数学思维能力和核心素养的提升。那么如何在小学数学教学中实现高效教学？笔者从转变教师教学理念、丰富教学方法、联系生活实际，开展生活化教学和组织小组合作、提升学生探究能力和创造力等几方面谈谈构建小学数学高效课堂的策略，希望给数学教学提供一定的借鉴和参考意义。

关键词：小学数学;高效课堂;教学实践

随着课程改革在小学阶段的实施和推行，数学课堂发生了很大的变化。它不仅要求教师的角色、教师的教学理念、教学手段和方法都要做到与时俱进，同时要减轻学生的课业负担，促进学生核心素养获得进步和提高。然而，在实际课堂中还存在着一些主客观因素阻碍了高效课堂的开展和实施，者结合自身教学经验，谈谈如何在小学数学课堂上开展高效教学：

一、转变教师教学理念，丰富教学方法

在小学数学课堂上存在一些阻碍高效课堂建设的教学现象，例如，教学方法单一，引不起学生学习兴趣;有的教师一味地讲解知识结构，没有留给学生足够的时间进行思考和深入探究，这样达不到学生积极参与学习过程的目的。教师要根据对教材和学情的分析，结合学生的心智水平，采用一定的策略和教学方法完成教学任务，增加学生对数学概念的感性认识，激发学生学习兴趣，增强数学意识。……