大学生心理健康教育干预研究
2019-10-21龙立文龙蓁蓁
新教育时代·学生版 2019年42期
龙立文 龙蓁蓁
摘 要:互联网时代下,社会上的种种因素对于大学生的诱惑很大。面对这些复杂的现象,若是处理不好,就可能会对大学生的身心健康造成危害,就可能会产生心理问题。为了保证大学生身心健康的全面发展,高校在开展教育教学工作的过程中,应该注重对学生心理健康教育的干预。
关键词:大学生 心理健康教育 干预措施
近年来,我国大学生心理健康发育中存在的问题日益显著,不仅在很大程度上影响了学生完成正常的学业,有的甚至还威胁到了大学生的人身健康安全。也有些学生在心理健康出现问题之后,不能得到及时的处理或解决,常常做出伤害自身、别人乃至危害社会的事,严重影响到了大学校园和谐、安定的生活学习氛围,在社会上造成了非常不好的影响。[1]
一、高校应该建立健全详细的大学生心理健康档案,提供心理状态基础数据
1.定期完善大学生的心理健康数据
研究表明,很多大学生的心理健康问题都是存有一定潜伏期的。心理健康问题并不是一天两天就能形成的,是学生长期处于压抑、愤懑的环境之下,心中的疑惑和不快无法得到解决和倾诉,最终才影响到学生的心理健康,造成严重的后果的。为了尽最大努力避免大学生出现心理问题,高校在开展大学生心理健康教育干预的时候,首先要对学生的心理健康数据进行详细的调查和分析。例如,在每年新生入学的时候,学校要组织学生统一进行心理健康普查,为每一位学生建立专属的心理健康数据档案。……
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