刘志元

摘  要：在众多的科目中，理科往往被大多数学生以及家长所重视，理科其实是理论加实践的学科。学生对化学的学习很多时候都只停留在表面，并不能很好地运用其知识来解决实际生活中所产生的问题。理科培养的是学生的科学思维能力，在初中生活中，如果能历经更多的化学实验，这将对学生的科学思维培养大有帮助。

关键词：初中;化学;科学思维;生活化

【中图分类号】G633.8    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2019）21-0004-01

在大多数老师以及家长的眼里，认为学习就是照本宣科，认为只要学好书本上的理论知识就足以应付以后的生活了，然而这是一个很大的误区。甚至这种只停留在课本上的思想也会影响到学生的思想，他们也会认为，学习就是只要把书本上的知识学会了就够了，然而对于理科来说，动手能力往往是体现学生科学思维的方法。

1.初中化学教育的环境

化学教育其实是科学思维的教育，讲究的是对逻辑思维能力的培养。在当今社会，更多的家长注重的是学生的英语成绩以及数学成绩，然而，学生的学习精力有限，不是说所有的科目都可以学到精益求精，往往这个时候学生的压力特别大，这就会导致学生学什么科目都不行。家长和老师则会认为是学生没有努力学习，就会对学生更加苛刻，这是一个恶性循环。当学生的神经被压迫到一个极限的时候，就会出现反弹或者是这根神经直接被拉断，以至于学生的精神崩溃。我们应该本着以人为本的精神去要求学生，学生不一定要每门课都拔尖，只要有自己所长就可以了。……