摘 要：音乐是一种特殊的艺术存在，是独特的，它在每个人心中都有着独特的魅力。随着经济的发展和科技的进步，人类命运共同体的理念引领下，又恰逢“21世纪海上丝绸之路”建设的契机。本文就如何将小学音乐学科与校园蔚蓝文化相结合进行实践分析。

关键词：小学音乐 蔚蓝文化 校园

音乐教育学家柯达伊认为，“音乐给予人不仅仅是音乐本身，更重要的是借助音乐建立起音乐的听觉能力和思维习惯”。由此可见，音乐对孩子们的重要性。临海生活的我们对海洋并不陌生，宽广的大海蕴含着丰富的宝藏，提供给沿海人民生活所需的物资。在此文中，我们将在音乐中教学中如何融入蔚蓝校园文化为重点进行简单初探。

一、发展契机

目前，随着经济的发展和科技的进步，人类命运共同体的理念引领下，又恰逢“21世纪海上丝绸之路”建设的契机，也使我国的海洋物资和文化进行运输和传播，大海是沿海人民的财富所在，也是沿海人民的摇篮。将大海“和平与发展”主题的蔚蓝校园文化融入校园，让学生熟悉海洋并热爱海洋，在校园建设方面着手，落实蔚蓝校园文化建设，营造大海“和平与发展”的蔚蓝文化氛围。[1]

二、自主探索，创作实践活动

在音乐教学中，以学生为中心创造学习环境，引导学生在音乐的世界里对含有蔚蓝文化的音乐进行“自主探索，自主创新”。引导学生通过听觉、音乐道具使用或活动的举办等多种渠道，坚持以音乐审美为核心来体验蔚蓝文化，并建立音乐思维，感受海洋的魅力，感受音乐的魅力。……