摘要：小学阶段是学生学习数学知识的重要时期，尤其是在当前新课程改革的进一步深化过程中，也对小学数学提出了更高要求，创新教学的模式就显得格外重要。基于此，本文先就小学数学课堂兴趣教学模式创新设计意义和理论依据简要阐述，然后就小学数学课堂兴趣教学模式创新设计措施详细探究，希冀能从理论上就兴趣教学模式的运用研究，能为数学教学起到一定启示作用。

关键词：小学数学;兴趣教学模式;创新设计

引言

新课程改革下，小学数学教学就要注重模式的创新，将兴趣教学模式和数学课堂教学有机的结合起来，成为促进数学教学质量的重要举措，也是促进学生可持续学习发展的重要途径。

1.小学数学课堂兴趣教学模式创新设计意义和理论依据

1.1意义体现

兴趣教学模式的创新设计，比较注重学生思维深刻性以及独创性，从而来促进学生持续和谐发展，运用兴趣的教学模式激发学生数学知识学习的主动积极性，从整体的教学过程上进行优化，这就有助于学生高效的学习发展[1] 。兴趣教学模式的创设设计，是让学生在学习数学知识当中感受到数学知识学习的快乐，让学生能够认识到数学知识学习的重要性，通过开放的学习环境促进学生高效学习数学知识。

1.2兴趣教学模式创新设计理论依据

小学数学教学中对兴趣教学模式的创设设计过程中，要充分结合相应理论依据，从而为发挥兴趣教学模式的积极作用打下基础。……