张译丹

摘要：音乐作为一门艺术，可以充分表达我们内心的感受，开阔视野，提高对美学的鉴赏能力。随着社会的不断发展，音乐等艺术教育的这种作用逐渐为人们所认可，尤其是高中这一阶段，学生处于高度紧张的状态，适时的音乐教育可以调节学生的不良情绪，使学生有时间可以放松下来，进行音乐的欣赏，并在其中不断提高自己的审美能力，可谓是一举两得。所以说，在当前教育不断变革的今天，运用音乐教育提高学生审美能力，促进全面发展已经成为不容忽视的问题。本文就此展开了论述，以供参阅。

关键词：高中;音乐教学;审美能力

1在音乐鉴赏中创设良好审美情趣，引导学生感受美

随着科学技术的发展，时代的进步，目前很多教室都配备了先进的多媒体教学设备，每个音乐教室里的墙壁上都悬挂着中外音乐家的画像，还装饰着歌剧、舞剧、京剧等经典剧照或者一些表现音乐大师风采的摄影作品，给整个教室营造出典雅的艺术氛围，学生在这样的教室里上课，潜移默化地被这样的气氛熏陶着，感染着，让学生深深体会到音乐的美。在课间或者课前，我们有计划地安排播放一些优美的歌曲，使学生感受到美好的音乐气氛。音乐鉴赏是对声乐和器乐作品所包涵情感认知的心理过程，是陶冶学生情操、启迪学生智慧、愉悦学生的身心、寄托情思的审美活动，使学生在感受音乐美的过程中，提高自身的音乐鉴赏能力，音乐表现能力以及审美创造能力，培养自身的音乐情趣。……