石慧

摘 要：在信息技术高速发展的时代，教育技术也在同步发展，将信息技术用于教学已是时代发展的必然。本文将论述在信息技术时代背景下初中数学教学的改革，创新与发展。

关键词：信息时代 初中数学 教学创新

20世纪90年代以来，以互联网为主要特色的现代信息技术迅猛发展，深刻地改变了人们的学习、工作与生活。当今社会已进入了以计算机技术以及网络通讯技术为基础的信息技术阶段，相应地，我们的教育技术也在不断地改革提高，信息技术课程资源的整合，为新时期的教学改革提供了一条有效的途径。在数学教育中要应用好信息技术，取得最佳的教学改革效果，就不能简单地将信息技术作为一种教学手段与传统的数学教学手段叠加，而是要通过信息技术的介入，达到数学教学各要素的丰富和谐，使信息技术融入教学过程之中，通过改变教与学的方式，改变信息资源与传播渠道等，实现数学教学的突破与发展。近年来，在深化课程改革中，将信息技术融入初中数学教学，我们做了如下的探索与实践。

一、更新观念，开放教育

要充分适应信息技术的特点，在更新传统教学观念上下功夫，不能固守传统的口授式、填鸭式、封闭式的教学模式，要全方位树立新的教学理念。

首先，数学老师对现代教育思想和理论的学习是关键，应该具备素质教育观、终身教育观、双主体教育观、创新教育观等现代教育思想，并不断学习现代教育媒体理论及数学教育系统优化理论。……