多媒体技术在初中数学课堂中的应用研究
2019-10-21贾雷
新教育时代·学生版 2019年30期
贾雷
摘 要:目前,多媒体技术正在日益影响着我们生活的各个方面,多媒体课堂也开始在教学领域广泛应用,传统教育模式正在发生改变,教师教学不再局限于课堂讲述,学生学习也不再是枯燥的接纳课堂知识,甚至学习不再被限制在课堂之上。
关键词:多媒体 初中数学 课堂教学
不断有新的技术融入教学当中,促使教师积极学习,发现更多更能促进学生学习积极性的教学方法。多媒体技术在数学课堂上起到了非常重要的作用。
近年来,我国对教育教学的问题尤为重视,新课改以来教学模式正在不断改变,越来越多的科技产品也在逐渐被运用到课堂教学当中。数学就有很强的逻辑性,包含很多数学感念和抽象的数学定理,初中数学较小学数学内容难度上有了很大提升,数学概念和公式比较枯燥不容易记忆,而多媒体技术恰好可以较形象的展示几何变换和公式分析的过程,使抽象的数学概念更加形象地展现出来,使学生更好地理解和记忆。
一、利用多媒体激发学生的学习兴趣
初中数学教学时,可以在前十分钟利用多媒体技术播放视频或者相关动画,吸引学生对本章节知识的兴趣,使枯燥的教学内容生动有趣起来,使学生主动参与到整节课的学习中来。传统的课堂教学中学生对公式和各种数学概念采用死记硬背的形式很难达到好的学习效果。运用多媒体教学可以将数学教材用动画或者演示文稿的形式展示出来,通过多媒体还可以把这些数学因素在生活中情景地体现出来。……
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