杨立春

摘 要：数学课程在初中教学过程中的重要性不言而喻，其作为一门主修课程必须给予高度的重视，不仅要注重数学课程的教学效果，还要保障学生能够快速的理解和掌握，所以加强对初中数学教学模式的研究和应用，才能更好的提升数学教学的质量。当前将微课应用到初中数学教学中，并取得了显著的教学成果，既增强了学生对数学课程的学习热情，还提升了初中数学教学的整体水平。

关键词：微课 初中数学 教学应用

随着信息技术的快速发展，教学改革成为教学发展的主要趋势。而顺应时代发展潮流，在教学中利用微课成为初中数学教学改革的重要途径。据调查在教学中使用微课可以激发学生的学习兴趣，提高学生课堂学习效率，而且对提高教学水平和教学质量有重要作用。因此如何在初中数学教学中应用微课成为当前教师们面临的主要问题。

一、微课的含义及

所谓微课是指运用信息技术按照认知规律呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。微课主要是课堂教学视频和与教学相关的内容，它是在原来基础上发展起来的新型教学资源。微课的主要特点就是教学时间短、教学内容少、资源容量小、资源结构情景化、主体突出、内容具体等，这也是微课的主要优势。按照课堂教学主要环节可以将微课分为课前复习类、新课导入类、知识理解类、练习巩固类和拓展类等。随着信息技术的快速发展，在教学中使用微课已经成为促进教学改革的重要途径，就目前的发展情况来看，微课在教学上具有十分广阔的应用前景，它作为一种传统课堂教学的补充资源在初中数学教学中发挥着不可替代的作用。……