陈士忠

摘 要：随着社会的不断发展，我国信息技术教学模式开始朝着多样化的方向发展，微课就是其中之一，得到了非常普遍的医用。要想促进中学信息技术教学的整体质量提高，就需要加强微课教学的重视，加强微课资源的有效应用，本文研究中，主要对中学信息技术教学中微课的应用进行分析。

关键词：微课 中学 信息技术教学 应用

对于微课而言，这是信息技术在发展过程中非常重要的教学方式之一，已经在信息技术课程中得到广泛应用，中学课程的作用在于引导学生进入计算机学习中，有助于学生刚好地掌握科学知识，提高学生的综合素质，因此，教师必须及时转变自身的教学观念，融入新的理念，为信息技术教学质量做好保障。

一、对内容进行优化设计

在微课教学中，需要秉承着以生为本的原则开展教学工作，设计微课教学的过程中，需要将学生作为主体，注重一个“微”字，微课具有短小精湛的特点，可以激发学生的学习兴趣，使其注意力更加地集中，还能改善课堂内容本身的枯燥性和乏味性，因此，教师需要加强对于微课内容设计的优化，确定教学重难点，在精炼化的基础上，节约时间，尽可能地在课堂上空留时间让学生可以实践，促进学生操作能力提高，与此同时，设计的时候吗，必须将一些美的要素融入课件当中，让学生对信息技术课程充满兴趣，设计课件的时候需要注重生活化场景的设计，展现教学内容和生活之间的联系，让学生可以全面地理解所学知识。……