罗省

摘 要：对于多数高中学生而言，政治是枯燥无味的，这就使得学生们没有学习政治的兴趣。客观地说，书本上的政治知识要背的多，理解不易，的确显得乏味。这就需要政治老师改善传统枯燥的教学方式来吸引学生对政治课堂的兴趣。高中政治教师需要紧跟课改步伐，激发学生对政治的学习兴趣、实现有效性与有趣性统一，方能提高政治教学效率。

关键词：高中政治;活跃课堂;提高效率

高中思想政治是一门理论性、知识性极强的学科，其中有不少定義、概念、意义等需要博学强记的知识。同时，高中思想政治课从教学目标来看，主要注重对学生能力的培养和帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。因此，给学生的学习理解和教师的授课增加了不少困难。再加上高考的压力，常常使得高中政治课堂氛围呆板无趣，死气沉沉。这是许多高中政治教师头疼无奈的事。因此，要想提高政治教学的效率，政治教师就不得不转变教学方式，让课堂氛围活跃起来。

一、练习生活实际，丰富教学活动，激发学生学习兴趣

思想政治课涉及到不少当代的社会生活、政治经济等领域，与我们的现实生活息息相关。要培养学生对生活中思想政治问题的敏锐性，让学生有机会参加更多的“社会活动”，在动态的教学过程中，接受教育，使学生觉得思想政治课是一种有意义的“活动”，这样就能更好地发挥思想政治的德育功能。我们可以根据思想政治课的内容，组织学生到社会上去调查、参观、访问，这就是寓教育于活动之中的一种方法。……