向成龙

摘 要：提高课堂教学的有效性需要教师激发学生的学习兴趣，让学生参与课堂，与学生充分合作，共同探究，辅以现代化的教学的手段，使学生学到有价值的知识。

关键词：兴趣;探究;解决问题

课堂教学这一基本的教学形式，无论是现在还是将来，都是学校教学的主阵地。教学的主要目标都必须在课堂中完成。因而如何提高小学数学课堂教学效率，必须注意以下几点：

一、数学老师要充分了解学生

《数学课程标准》指出：义务教育阶段的数学课程，不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。因此，充分了解学生，对于提高数学课堂教学效率至关重要。了解学生已有的知识基础和生活经验，可以避免课堂教学中教与学脱节的现象;了解学生的兴趣所在，可以引起学生与教学内容的共鸣;了解学生的学习状态，可以真正体现学生的主体作用。

首先，備课应从了解学生入手，有利于数学思想方法的渗透，有利于创造性地使用教材，有利于创设良好的教学环境，有利于有效地解决教学难点。学习不是学生被动的接受信息的过程，而是在他们原有的知识基础上知识的同化与顺应的过程。在教学前对学生摸摸底，针对其原有的知识体系进行知识结构的建构与重组可以使教学事半功倍。……