骆战利

摘  要：高中语文的课程知识中，包含我国大量的传统文化底蕴，其中有我国丰富的文化知识和历史内容，在高中语文的课本内容中，有丰厚的文化内涵底蕴，教师在教学中，要运用多元化的教学方式渗透传统文化内涵，提高学生的文化素养和文化底蕴，提高高中语文课堂的而教学质量。

关键词：高中语文  教学  传统文化  有效途径

教师在教学中肩负重大的责任，一方面要对学生进行知识内容的传授，另一方面还应该在教学中帮助学生养成良好的道德底蕴，树立正确的人生观与价值观，提升学生的文化素养水平。故此，教师在高中语文的教学中要注重渗透中华传统文化的教学内容，高中语文课本内容中包含丰富的传统文化，在课堂教学中，如何将传统文化渗透到语文课堂教学中是当下高中语文教师所面临的重点教学问题。

一、科学设计教学内容，使传统文化融入教学当中

在高中语文的课堂学习中，一些文言文与古诗词的学习过程，学生经常会查询课外的相关资料，以提高自身的学习成绩和深入理解课文内容，但学生查询资料的过程大多为了应对考试，对学习内容没有主动思考和探索学习的过程，学生对传统文化内容没有深刻的理解^[1]。教师在课堂教学中，应该结合课文中古诗词的内容引导学生进行思考与探索，帮助学生在学习的过程中感受传统文化的魅力，并树立正确的价值观，提高自身的文化底蕴与人文素养水平。……