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高中政治课堂教学生活化的思考

2019-10-21范冬华

新教育时代·学生版 2019年41期
关键词:高中政治生活化课堂教学

范冬华

摘 要:高中時期学生的逻辑与抽象思维能力还没有完全发展成熟,无法准确地理解政治学科中的多个概念,这就需要教师在讲解政治知识点时化繁为简,化抽象为具体,并且需要教师将生活当中的常识融入到政治学科当中,有助于学生深刻理解政治理论知识。

关键词:高中政治 课堂教学 生活化

高中政治与人们的经济、政治、文化生活紧密联系,可以为学生们传授非常多的生活哲理。针对高中政治教学来讲,利用有效的生活化的教学模式,不但是对教学方法的创新,而且还是让教学内容更好的贴近学生生活认知,有助于学生接受理解高中政治知识,变成了一种提高学生学习积极性的重要手段。因此,文章当中将具体研究高中政治课堂教学生活化的策略。[1]

一、高中政治课堂教学生活化的必要性

1.有助于学生理解政治知识

高中课堂教学过程中,教师将知识与学生的生活紧密联系起来,不仅可以让学生意识到学习政治的实际价值,还可以让学生在生活经验上理解政治知识,有利于学生提高对政治知识的理解能力。

2.符合新课改的要求

新课改对高中政治教学提出较高的要求,不但要给学生们传授政治理论知识,还需要激发学生学习政治的兴趣,从而提高学生将所学政治知识应用到生活实际当中的能力。并且,新课改要求政治教学要培养学生正确的三观,帮助学生变成一个明辨是非对错的人。高中政治课堂教学生活化正好符合新课改所提出的要求。……

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