卢彩霞

摘  要：随着新课改之风吹遍各个中小学校，传统教学模式已经难以适应如今的小学语文教学。所以，语文教师在教学中，应当积极地摒弃传统教学模式，主动地革新教学方法与教学手段，从而使语文教学焕然一新。基于此，本文就小学语文阅读教学为例，从三个方面进行切入，就如何创新小学语文阅读教学浅谈如下几点看法。

关键词：小学语文  阅读教学  创新  生活化教学法  启发式教学法  多媒体教学法

在传统的小学语文阅读教学模式下，教师常常发现学生阅读热情低落、阅读效率低下、阅读效果不高等问题。如果这样的问题得不到有效解决，那么这不仅降低语文阅读教学实效性，阻碍语文阅读教学质量的提高，还会使学生越来越排斥阅读教学。基于此，语文教师在阅读教学中，应当积极主动地革新阅读教学模式，优化阅读教学内容，从而提升阅读教学实效性。下面，本文结合笔者自身的教学实践，就如何创新小学语文阅读教学进行如下三方面的探究。

一、采用生活化教学法，培养学生阅读兴趣

语文的源头是生活，语文阅读教学理应回归生活。所以，语文教师在阅读教学中应当充分发挥生活化教学法的优势，使学生于阅读活动中发现生活现象，捕捉生活图景，于现实生活中学习阅读知识，从而打开学生阅读兴趣之门。

例如，教师在引导学生阅读《北京的春节》的时候，就可以这样做。首先，教师设计具有生活气息的课堂导入，并对学生说：“锣鼓喧天辞旧岁，爆竹声中迎新春。……