杨鹏兴

摘 要：提问问题是很多学科教学中的一种重要手段，教师可以根据学生提问问题的程度，来判别学生对知识的吸收程度。问题同时能够引发学生进行思考，开动脑筋，提升学生的思维能力。疑能引思，在语文教学课堂上，激发学生提问，是一种提升课堂效率的教学手段。

关键词：小学语文 课堂教学 问题方法

提问是一种激发学生思维潜能的好方法，提问能引导学生思考，促使学生改变被动学习的习惯，变为主动地接受知识，汲取知识。教师课堂上激发学生进行提问，让学生更能主动地去理解和接受知识，并将自己对知识的接受程度给老师以主动反馈，让老师能调整上课进度，提高课堂的效率。最为重要的是能够激发学生主动思考，锻炼思维能力和表达能力，提升学生的综合素质。

一、激发学生提问的意义

1.激发学生的思维，培养学生创新能力

在很多的课堂教学中，都是由老师一步一步地去引导学生。但这些靠老师的提问并不能起到非常显著的效果，学生在这种教学氛围之下，会形成思维惰性，习惯了处于被动的状态，对老师的所授知识深信不疑。不利于培养学生的创新思维。激发学生提问，就是把提问问题的角色进行对换，让学生成为课堂的主导者，让学生开动脑筋，学生通过自身的积极主动学习和思考问题，能够提升思维能力和改变思维方式。

2.提高学生主动学习的积极性，提高学生学习自信心

学生在课堂上如果能够主动的学习，那么学习的知识点更容易吸收，有利于提升自己的学习能力，快速地掌握到自己需要的知识点;学生有了学习积极性，课堂更高效。……